幼儿园大班手工课教案专题

目的：认识时钟，让幼儿了解和时钟的关系，能认识整点和半点。准备：时钟一个。过程：1、教师出示大座种，请幼儿说出它的名称和作用。2、请幼儿数清钟面上的1—12的数字，帮助幼儿认识较短的时钟和较长的分钟，并教给时针和分针...

学前班数学活动目标：1.通过插花艺术，帮助幼儿积累感知7的分和的经验。2.观察，感受艺术插花的造型美。3.能用语言清楚地讲述操作过程和结果。活动准备：各色皱纹纸，插花泥（橡皮泥代替）记录纸笔，每人准备好一朵做好的花，蜡笔，视频...

教学内容：四等分学前班数学活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕、几...

活动目标：运用缠、卷的技能，尝试看图示制作盆栽。2、体验用扭扭棒进行创意盆栽的乐趣。3、懂的分享成功的喜悦。活动准备：盆栽范例一份、扭扭棒人手一份、绒球或泡沫球、小花盆人手一份、活动过程：一、出示神秘礼物，激发幼...

幼儿园小班的小朋友通常是以游戏教学为主，旨在锻炼孩子的活动能力以及帮助孩子大脑的发育。下面小编推荐一个适合小班小朋友锻炼手指的游戏，可以训练宝宝的反应喔。1、《手指宝宝做运动》一个手指点点点(伸出一个手指点...

幼儿园中班的小朋友已经经过了一年的集体生活，在中班开始可以让小朋友玩一些群体游戏，增强小朋友的集体观念，也可以促进孩子的社交能力。1.坐传球目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子...

一、教学目的：1、知道球体和圆柱体的名称和特点，并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。二、教学准备：球体和圆柱体三、教学过程：1、认识球体。（1）出示圆片，问幼儿：这面镜子是什么形状的？再出示...

学前班数学教案："认识时钟"【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神...

教学内容：比较大小、长短、高矮教学目的：1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。2、使幼儿经过比较的活动，初步建立大小长短和高矮的观念，培养初步的观察、...

学前班数学活动目标：1.通过观察、猜测、推理等活动，让幼儿发现图形的排列规律。2.培养幼儿初步观察、推理能力。3.激发幼儿感受数学、发现数学的情感。活动准备：找规律图卡、不同颜色的椅子、油画棒、胶水活动过程：律动：请...

大班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏，很多体育游戏都玩过了，也玩腻了。为此，小编为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。57个幼儿园大班体育游戏：1、捉尾巴玩法：幼儿两...

活动目的：1、尝试用光碟来制作扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。3、培养幼儿动手能力，体验成功的喜悦。活动准备：光碟、雪糕棍、双面胶、活动眼珠、卡纸活动过程：一、参观“扇子王国”。1、“今天，我要...

学前班数学活动目标：1、通过自制座位票，了解座位票中"排"与"座"的意义。2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。活动准备：1、教具：一张大的"排"、"座"；1~4排的"排"...

学习意图：大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式，为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题...

目的：1、知道我国是用人民币来表示商品和劳动的价值，用它购买商品或付出给人们劳动的报酬。2、认识人民币的单位：元、角、分、知道一元等于10角、一角等于10分。准备：人民币若干过程：1、认识人民币及其作用。（1）让幼儿回答：教...

活动目标：引导孩子用卷、贴、剪、画等技能制作出张嘴捕虫的小青蛙幼儿之间学会相互合作。3、让孩子在做做玩玩中感受手工活动带来的乐趣。活动准备：纸杯白色纸板一个木棍一张红纸勾线笔、剪刀、双面胶、打孔器或（锥子，由...

课时活动内容：快乐的校园学前班数学活动目标：1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备：小棒、教具。活动过程：开始部分：一、弹...

学前班数学教案："认识时钟"【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精...

课时活动内容：快乐的校园学前班数学活动目标：1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备：小棒、教具。活动过程：开始部分：一、弹...

学前班数学活动目标：1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系，学会如何分类。2、通过幼儿的操作、探索，培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力；3、体验数学活动的乐趣。活动准备：红、黄、蓝不同颜...

学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知...

教学内容：四等分学前班数学活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕、几...

活动目的：1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。2.让幼儿学会看日历，并能在日...

学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、懂得运用互换规律，增多减少的规律3、积极探索数学活动，参与游戏，遵守游戏规则。活动准备：1、教具：挂图一副；篮球框、球...

学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知...