创意数学风铃专题

学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿...

一、活动目标：1、学习根据点数和星星匹配。2、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。二、活动准备：1、夜空场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各种颜色的星星以及各种标记。3...

认真设计裁剪每一个图案，希望它能让看到它的人快乐^_^主要材料：红色卡纸1张黑绳一根大铃铛一个麋鹿头像一个所需工具：三角板一个圆规一个剪刀一把小刀一把双面胶制作步骤：第1步：设计模型：将纸裁成圆形，等分8份，如图折出折痕。...

学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿...

剪下矿泉水瓶的边用喜爱的颜色写自己爱的图片按成爱心形用线串好拿到木块贴起来完成了!主要材料：矿泉水瓶马克笔木块线2所需工具：剪刀1制作步骤：第1步：第2步：第3步：第4步：第5步：...

环保漂亮滴易拉坏手工风铃，呵呵，名字好长....主要材料：易拉坏吊坠铁丝绳子所需工具：剪刀钳子制作步骤：第1步：准备材料，有些没拍，呵呵第2步：将绳子绕在铁圈上第3步：用钳子夹断易拉环第4步：全都夹断第5步：将吊坠和易拉环扣在一起第6...

学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知...

一、活动目标：1、能按颜色标记帮苹果分类。2、学习根据点数和苹果匹配。3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。二、活动准备：1、果园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各...

活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程㈠游戏捕鱼⒈教师...

一、活动目标：1、学习根据点数和星星匹配。2、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。二、活动准备：1、夜空场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各种颜色的星星以及各种标记。3...

学前班数学活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。2、理解并能说出相1或少1的关系。教学重点：5以内各数的相邻数活动准备：1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。2、1－6的大点卡和数卡一套。3、小猴、小兔头饰各一...

教学内容：继续学习按数群计数教学目标1、学习1-20按群计数,5个5个数；2、建立数群概念。教学准备教师演示板一套，幼儿人手一套学具。教学过程一、活动导入：教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。二、活动组织：1、请小...

一个有意思的瓶盖风铃作品，想法很不错，做法也简单，贵在创意哦！来源：...

学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。活动准备：1、教具：城堡图一...

一、活动目标1．能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2．发展表象思维。二、重点与难点1．重点：理解加减法的意义。2．难点：用语言表达运算过程。三、材料及环境创设1．材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字...

看图主要材料：便利贴一些透明胶绳孑所需工具：手一双螺丝刀(尖的东西)制作步骤：第1步：先做成这样第2步：拿六张便利贴，把它会贴的撕下了第3步：第4步：第5步：第6步：第7步：第8步：第9步：第10步：第11步：第12步：做完后的(做六个)第13步：那四个...

学前班数学活动目标：（1）初步感知数位（个位、十位、百位），了解数位之间的关系。（2）学习用数位器表示100以内的数字。活动准备：1、教、学具准备：教具"数位器"、金色珠、赛根板2、操作册第8册第47页、48页。幼儿园学前班数学教学...

学前班数学活动目标：1在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义；2运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐：重难点：理解8的实际意义；活动准备：'8'的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市-内置书、盒子、牙...

活动目标：1.能按6以内指定数目取出相等的物体。2.幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3.能初步与同伴协商，分享材料。活动准备：幼儿人手一张画有鱼缸的操作单、小鱼卡片若干、笑脸信封1-6，1-6的实物卡一套、活动过...

灵感来源于金龟子的外形，绝对是自己原创的，希望各位喜欢～多多支持哈～主要材料：订书钉卡纸硬纸板双面胶所需工具：马克笔美工刀直尺剪刀制作步骤：第1步：第2步：第3步：第4步：第5步：第6步：第7步：第8步：第9步：第10步：第11步：第12步：第13步：第14...

教学内容：继续学习按数群计数教学目标1、学习1-20按群计数,5个5个数；2、建立数群概念。教学准备教师演示板一套，幼儿人手一套学具。教学过程一、活动导入：教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。二、活动组织：1、请小...

一面是26个英文字母背面是1~9数字对应鱼的数数+拼图树上小鸟(学习数学)主要材料：不织布所需工具：剪刀直尺热胶枪制作步骤：第1步：准备不织布1米长的第2步：剪成需要的尺寸N张第3步：设计O字母过程第4步：完成O字母第5步：设计P字母...

一、学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。二、活动准备：3以内加法算式卡、数卡4，苹果、梨图片4...

布谷门铃购买直达通道》》门铃，是最普通平常的日常设备，当然一般情况下都是用户在门外开始按门铃告诉里面的人有人来了，快来开门。但是也有一种门铃是用来提醒主人有客人来了，同时表示欢迎之用。往往还兼具提醒防盗的作用...

学前班数学认识数字1-2教学目标：1、使学生认识1-2；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示1-2；4、会写1和2；教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-220分钟，写1和215分钟，5分钟互动...