【制作方法】
1．螺线管的制作：
（1）截取一段长约8厘米的细玻璃管作线圈骨架，用直径为0．25－0．38毫米的漆包线在玻璃管上分层密绕250－270匝，制成螺线管A。
（2）取一段长5厘米、直径4厘米的硬纸筒作线圈骨架，用直径为0．25－0．38毫米的漆包线在纸筒上密绕200匝，制成螺线管B。
2．指南针的制作：
取一根缝衣用小钢针，在永磁铁上顺同一个方向磨几下，钢针即被磁化，用细线将其水平吊起，即成一指南针。
3．支架的制作：
用木板和木条按图20．7－2所示的结构制作。
4．安装：
将螺线管A放在底板的木台上，螺线管应按南北方向放置，并且与支架的立柱垂直。将指南针用细线吊挂在支架的水平杆上，使指南针的一个磁极插进螺线管的玻璃管中，调节支架的位置，使指南针位于线圈的中心线上，不与玻璃管壁相碰。
【使用方法】
演示电磁感应现象：
把螺线管B竖直放置在距螺线管A1米左右的地方，用细导线将两个螺线管连接成闭合回路。
手持舌簧喇叭上的圆形磁铁（或条形磁铁），让磁铁下端的磁极快速插进螺线管B内，可见指南针被螺线管A吸进（或推出）。把磁铁从螺线管B内快速向上提起，可见小磁针被螺线管A推出（或吸进）。此实验表明闭合电路的部分导体做切割磁力线运动时，电路中产生感应电流，感应电流的方向跟导体的运动方向有关。
注：做此演示实验时，可用大平面镜反射一下，使学生能够清楚地观察到实验现象。
本站提示：本自制教具可辅以“磁场”部分的物理实验教学。
选自：《初中物理自制教具》
