我们采用的表现手段主要是以线为主，用线条来表现形态的立体感、空间感、质感与量感。要表现出形态的这些关系，用线就要讲究粗与细、浓与淡、虚与实等等变化。在前面我们已经谈到了透视的基本规律是近大远小，同时还存在着近粗远细、近实远虚、近浓远淡的关系。当然在进行艺术表现时，以上这些说法并非是绝对的，但作为视觉规律，在空间表现上还是要遵循的。
在形体表现时，我们注重辅助线的运用，同时在对称的形体中还要充分利用中心线。以利于观察和表现形体。
辅助线：是辅佐形体描绘的线，有利于帮助我们观察、分析和表现形体的各种关系。尤其是形体表现之初。我们会运用它进行标记、推理等，从而画出准确而生动的形体关系。
几何形体单线描绘
立方体的描绘
立方体形态是我们所见到的许多直线形中最典型的形态，许多物象均可概括成立方体特征。例如山石、楼宇、家具等等。在进行立方体描绘时，我们采用最理想的角度，便于我们对立方体的认识，（图1）
图1 立方体
首先我们来认识一下立方体的形体结构，（图2）。立方体的结构关系其实很单纯，如图所示，这是一个正方形的透视图垂直和水平方向的排列。立方体在成角的情况下，其结构关系可以分解为无数条如图所示的透视线。只有了解立方体的结构关系，表现时就会变得容易了。
图2 立方体的形体结构
素描方体时的基本步骤：
1.画平行透视时：
2.画成角透视时：
注意：起步时用线要轻，铅笔可稍倒一点，可用软一点的铅笔起大形，画大形的线可比实际需要的长一些，再根据需用截取！
立方体绘画步骤详解
① 我们选择一个观察角度，以图1为例，首先要画出一条垂直线，（步骤图一），这条线就是这个立方体的近角棱线。画时应注意他在画面上的位置，一般应处于画面中部略偏一点。
图1 立方体描绘的步骤图
②在这条垂直线上截取它的上端点和下端点，（步骤图二）。这两点间的距离就是这个立方体的高度，由于透视原因，其它任何线的长度都小于这条垂直线。
③ 根据所取的上下两个端点，画出向远处延伸的透视线，先画右侧的线，再画出左侧的线，注意这四条线与垂直线所呈的角度，或者与水平线形成的倾斜度。由于角度关系，我们所看到的立方体两个面的大小是有差别的，所以这四条线所呈现的倾斜度也是不一样的。左侧的线与水平线所成的角度大，右侧的线要小些。如果我们看到的立方体右侧的形比左侧的形大的话，以上的情形就会相反，（步骤图三、四）。
④根据所确定的高度，用辅助线定出左右两个面的大体位置。左侧面与右侧面的比例关系通过比较是可以确定的。其方法是先在下面的水平线上找出这两个面的比例线段，再以这两点做垂直线，立方体的两个侧面便画出来了，（步骤图五）。
⑤画出立方体上方两条线时，透视关系要非常注意。这样我们所画的立方体的外观形态即三大面，面与面之间形成的九条棱线就全部画出来了，（步骤图六、七）。
步骤图四 步骤图五
图2 立方体描绘的步骤图
⑥实际上立方体概括了自然界中的一切方体形态的特征，包括三棱锥、四棱锥、多棱锥、多面体等。立方体由六个面组成，面和面之间又形成了十二条棱角线。除特殊视角造成的几个特殊形体外，如视线垂直观察立方体的一个面时，我们只能看到一个正方形形态，视角稍做水平方向或垂直向上移动时，立方体就会呈现两个面的形态，面和面之间的棱角线也只能看到一条。而两个面情况下的立方体，三维空间感是非常不明显，因此，在表现时近量避免在这种视角下观察立方体。
步骤图六 步骤图七
图3 立方体描绘的步骤图
画立方体上面时要特别注意两条线的透视关系，不然的话就容易把上面画得翻过来了。反之，透视关系画过头了也是不行的，如图4所示，这是描绘立方体时常见的错误。
透视关系画反了 透视关系画过头了
图4 画立方体透视关系时的常见错误
虽然我们有三个面和三条线看不到。但是要透彻了解立方体的形态、结构关系，我们还是要把看不到的线和面都画出来。过立方体最高的交点作垂线，然后再过立方体下方两端点向内作倾斜线与这条垂线相交，这样立方体的十二条线、六个面就都画出来了。其中四条线是垂直关系。四条线向左侧形成透视关系，另四条线向右侧形成透视关系如图5所示。
四条向左侧形成透视关系的线 四条向右侧形成透视关系的线
图5 立方体线的透视关系
这八条线并非是平行的关系，而是向远处越来越靠近的关系，最终相交于视平线两侧的灭点上。
⑦ 整体调整，注意用线要讲究虚实关系，体现空间感与立体感。图6是立方体的完成图。
图6 立方体的完成图
课堂训练：
从不同角度观察立方体，衡量每一个角度下立方体各个面的比例关系，并尝试描绘在不同视角下立方体的形体结构，反复研究立方体的比例、结构和透视关系，直到研究透彻为止。
