1.能按5以内指定数目取出相等的物体。
2.幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。
3.能初步与同伴协商，分享材料。
活动准备：雪人卡片人手一张 雪人帽子5 绒球若干 数字点卡1-5
活动过程：
一、观察
1、师：“小朋友们，今天老师请来一位新朋友到我们班级来做客，出示雪人图片，幼儿观察。雪人头上缺少了什么？（帽子）
师：请你们看看我们一共有几顶帽子？（5顶）每一顶帽子上的数字都一样吗？。
我们给雪人戴上不同数字的帽子，就要取出相同个数和颜色的绒球与数字卡片相对应，进行装饰雪人的身体。（数物对应的方法）
二、幼儿操作，教师巡回指导。
教师重点指导幼儿用目测的方法观察、比较等量物体。
三、活动评价
1.请幼儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个，自己找了几张卡片，每张卡片上的物体有几个。
2.师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。（幼儿教育）
