教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作为父母，陪伴宝宝一起画画已不知不觉成了我们生活的一部分，粘贴画、钢笔画、贴画……我们自己也要成美术师了！没有个性就没有真正的艺术创造，幼儿学习美术不仅有利于深化孩子们的思维能力、促使学生逻辑思维得到发展，更重要的是开发其周密的思考与计划能力，使其成为具有审美情趣、高素质的创造型人才。画画的技法的确也比较重要，但是不应该在过早的被强调。
艺术创作需要我们平时用心去观察生活，画画不能千篇一律的临摹，固化的思维限制学生思维，用力乱画也体现孩子的生理和生命成长过程中的内在需求，家长们在儿童接受启蒙教育的过程中，更要开拓儿童美学视野，全方位提高孩子美术能力，有的时候，父母也许看不懂学生随机性的“心灵画语”：戴蝴蝶结的鸡蛋、黑色的爷爷、橙色的大海、圆形的彩虹……他们不会注意画得是否与客观的真实一模一样，但我们用自己的形象思维去看他们的画，与他们所表达的巨大不同正是孩子可贵之处，我们可以通过与他们耐心的沟通，了解孩子的美好的情感，美术教师在教学过程中，使孩子们获得新奇的创作体验。
水彩画背影创意美术活动目标：
认知目标：
掌握和使用蜡笔、油画棒、水彩笔、工具和材料的性质，的性状，学会辨别红、黄、蓝……基本颜色，并了解名称，认知和感受画面内容并清楚地讲出它，用绘画等创作形式表现主观化的轮廓特征。
情感目标：
感受进行美术创造的快乐，提高宝宝对美术活动的兴趣，丰富儿童的和审美和情感。
不管笔下春风的速写画，还是误笔成蝇的树桩画、一只多彩蝴蝶、一只鞋子……每幅儿童画都让我们心里最美好的一刻，凝聚在这些小巧精致的艺术品上。今天就给大家分享背影水彩画创意图片作品欣赏，喜欢就带领小朋友动手试着画一下哦！
