实验重点：
认识电子元件符号、画出串联电路图
台灯是我们生活中不可少的小家电。它主要是把灯光集中在一小块区域内，便于我们的学习和工作。可是你知道它都
是由哪几种元件组成的吗?它是怎么给我们带来光明的呢？下面让我们自己动手做个小台灯。
实验目的：1.了解简单电路的构成2.能够画出简单的电路图 3.手工DIY小台灯
实验认知：
台灯：可放在平面台架上的有座电灯。电子元件的作用及其在电路的表示符号①电池-------提供电能；②灯泡-------将
电能转化为光能；③导线-------连接及传导电流（水在水管里流动叫水流,电在导线里流动叫电流也就是电能沿着传电的
物体朝着一定方向有规律的流动，是看不见，摸不着的。电流速度每秒30万公里。导线的表示符号为：④开关--控制电路
的闭合与断开；⑤电池盒----固定电池，上面有“+、-”符号，分别表示“正极和负极”。
认识实验器材:
灯罩、二极管、双面胶、吸管、塑料管、导线、泡沫底座、带开关电池盒。
1.把二极管插入灯罩内分开弯好，（为避免短路，厂家已组装好），把2根导线分别连接二极管两极（注意长的是正
极接红线），然后插入可弯曲的塑料短管内；
2.接着套上塑料管与吸管对插，上泡沫底座与塑料管对插，组成小台灯的支架。
3.在电池盒内安装好电池，把以上装置用双面胶与电池盒粘贴固定即可。
4.修整电池盒上导线的长短，然后把小台灯支架上的导线和电池盒导线正极与正极、负极与负极（红与红）连接，
电路连接完成。
5.把开关打开，看看小台灯是不是亮了，检测一下手工DIY小台灯是不是成功？
6.根据实验画出如下电路图并指导学生自己试着画出来，并标出小灯泡的正负极来。
提示：电池盒导线的正负极不要直接接触，以免灼伤孩子的手。不能直接用家里、学校插座中的电做实验,以免引发触电
事故,致人伤害。（切记）
知识拓展：
最早的时候人们普遍使用的照明工具是蜡烛、煤油灯或煤气灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺
鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，因而很不方便。更严重的是，这种灯很容易引起火灾，酿成大祸。多少年
来，很多科学家想尽办法，想发明一种既安全又方便的灯。直到1879年10月21日，美国发明家爱迪生通过长期的反复试
验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。灯是人类征服黑夜的一大见证。从此，这位发明家的名字，就象他发明
的电灯一样，走入了千家万户。他，就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。
安全电压：
是指不致使人直接致死或致残的电压。一般环境条件下允许持续接触的“安全特低电压”是36V。课下的时候，同学
们可以通过书本和网络多去了解下串联电路及并联电路。想想他们在我们生活中的应用。
电路图的定义：用导线将电源、开关（电键）、用电器、电流表、电压表等连接起来组成电路，再按照统一的符号将
它们表示出来，这样绘制出的就叫做电路图。
实验报告：同学们可以通过书本和网络多去了解下串联电路及并联电路。
安全提示：手工DIY实验过程必须在大人或老师的指导下操作，任可器材不能入口。
